Разделочная доска расписанная городецкой росписью

разделочная доска расписанная городецкой росписью Светаш Татьяна Леонидовна, учитель начальных классов

Свирида Ирина Николаевна, учитель физической культуры

Статья отнесена к разделам: Спорт в школе и здоровье детей | Внеклассная работа | Классное руководство | Работа с родителями

Цель: формирование мотивации к двигательной активности и способности к самоорганизации в деятельности, развитие физических качеств: быстроты, силы, координации, ловкости и т. д., создание благоприятной атмосферы общения, сплочение ученического коллектива, воспитание уважительного отношения, любовь к мамам, сознательного отношения к занятиям физической культуре, организованности, внимательности, бережного отношения к своему здоровью и культуры поведения.

Инвентарь и оборудование: яйца от киндер–сюрпризов (по количеству участников эстафет), 2 сковороды, 2 обруча, 3 тряпки, стойки с флажками, 2 прыгалки, мешок с мячами, 2 рюкзака с школьными принадлежностями, 2 шубы, 2 шапки, 2 пары варежек, 2 шарфа,2 таза с детским бельём, 2 верёвки для белья, прищепки по количеству белья, 2 веника, 2 ведра, музыка.

Место проведения: физкультурный зал школы.

К празднику дети готовятся заранее: разучивают стихи и песни, посвященные мамам и бабушкам, рисуют портреты, готовят сувенир - разделочная доска, расписанная Городецкой росписью. Предварительно проводится опрос мам на желание участвовать в эстафетах.

Ход праздника

Звучит музыка "Мамин вальс" (сл. Л. Дербенева и В. Крючкова, муз. Ю. Чичкова). Дети, родители и гости под музыку входят в празднично оформленный физкультурный зал, родители и гости праздника рассаживаются на скамейках, дети становятся в шахматном порядке перед зрителями.

1 ведущий (мальчик):

8 Марта - день торжественный,

День радости и красоты,

На всей земле он дарит женщинам

Свои улыбки и цветы!!!

2 ведущий (девочка):

8 Марта - отмечает наша планета - женский день. Мы привыкли к нему, как к доброму и веселому празднику. В этот день принято дарить цветы. Примите от нас в праздник необычный весенний букет, который состоит из песен, игр, эстафет и слов поздравлений!

1 ведущий:

Еще не слышна песнь ручья

Не льется жаворонка трель,

Но солнце ярче и капель

Вещает нам: Идет весна!!!

Идет весна

И пусть не жарко.

Но вместе с ней как лета тень,

Международный женский день

Приходит к нам 8 Марта!

2 ведущий:

Не отмели еще метели,

Не отшумели до конца,

А наши души потеплели

И посчастливели сердца.

Пускай зима полна азарта,

Весна пришла сегодня к нам!

Сегодня день 8 Марта

И мы желаем счастья вам!

Исполняется песня " Солнечная капель", сл. И. Вахрушевой, муз. В. Соснина.

Дети читают стихотворения. 1. О, как прекрасно слово мама.

Все на земле от материнских рук

Она нас непослушных и упрямых

Добру учила - высшей из наук

Да, слово мама издавна в народе

Возносят выше самых ярких звезд

Родная мама, дорогая нянька

Тебе несем мы в праздники цветы. 3. Ни усталости не зная,

Ни покоя каждый час,

День и ночь родная мама

Всё тревожится о нас.

Нас баюкала, кормила,

У кровати песни пела нам.

Первой нас она учила

Добрым радостным словам.

2. Мама! Мама! С именем этим

Я бы хотел подняться в ракете

Выше самых высоких туч.

Взял бы цветов – миллиард букетов –

И разбросал бы их над планетой.

Мамы получат их, улыбнуться –

И сразу повсюду наступит лето. 4. Люблю тебя, мама, за что, я не знаю,

Наверно, за то, что живу и мечтаю,

И радуюсь солнцу, и светлому дню,

За что тебя я, родная люблю?

За небо, за ветер, за воздух вокруг.

Люблю, тебя, мама,

Ты – лучший мой друг.

Девочка: Кто пришел ко мне с утра? (Все хором): Мамочка!

Мальчик: Кто сказал “вставать пора? (Все хором): Мамочка!

Девочка: Кашу кто успел сварить? (Все хором): Мамочка!

Мальчик: Чаю мне в стакан налить? (Все хором): Мамочка!

Девочка: Кто цветов в саду нарвал? (Все хором): Мамочка!

Мальчик: Кто меня поцеловал? (Все хором): Мамочка!

Девочка: Кто ребячий любит смех? (Все хором): Мамочка!

Мальчик: Кто на свете лучше всех? (Все хором): Мамочка!

Исполняется песня “Мама”, сл. М. Пляцковского, муз. Ю. Чичкова.

1-й ведущий: Но восьмое марта - это не только праздник мам.

2-й ведущий: А чей же еще?

1-й ведущий: Послушай – узнаешь!

Очень бабушку мою -

Маму мамину люблю!

У нее морщинок много,

А на лбу - седая прядь,

Так и хочется потрогать,

А потом поцеловать.

Может быть, и я такою

Буду доброю, седою,

Будут у меня внучатки,

И тогда, надев очки,

Одному свяжу перчатки,

А другому - башмачки.

2-й ведущий: Понял, понял, понял. Так давайте же поздравим наших дорогих бабушек, мам наших мам и пап!

Дети читают стихотворения. 1. Мы без бабушки однажды

Приготовили обед.

Сами вымыли посуду,

И с тех пор посуды нет. 3. Ходит в школу на собранья,

Варит бабушка бульон.

Ей за это каждый месяц

Носит деньги почтальон...

2. Посвящает воспитанью

Папа свой свободный день.

В этот день на всякий случай

Прячет бабушка ремень. 4. Если бабушка сказала:

То не трогай, то - не смей,

Надо слушать, потому что

Дом наш держится на ней.

Исполняется песня "Горница – узорница” (современная народная песня)

Остаются только мальчики и читают стихотворения.1. Мамы, бабушки, сейчас

Мы хотим поздравить вас!

И подружек. И сестрёнок,

И, конечно же, девчонок. 3. Мы порой не замечаем,

Как девчонок обижаем,

И тетрадки отнимаем,

И за бантики таскаем.

2. В нашем классе, вот так раз,

Больше девочек, чем нас…

Даже есть нас выше ростом,

С ними нам не так уж просто! 4. Но за всё, в чём виноваты,

Вы простите нас девчата,

Не держите зла на нас,

Всё равно мы любим Вас!

Исполняется мальчиками песня “Мальчишечьи страдания” (после каждого куплета все вместе поют припев).

Женский праздник – вот причина,

Почему мы здесь поём.

Разрешите нам, мужчинам,

Ох, Вас поздравить с Женским днём!

Припев:

Мы весёлые ребята,

Мы нигде не пропадём.

Если надо – мы станцуем,

Если надо – мы споём!

По ребячьему желанью

Вас поздравить мы пришли

И мальчишечьи страданья.

Ох, вам сегодня принесли.

Повезло девчонкам нашим,

Они у нас счастливые,

Потому что мы у них

Ох, самые красивые!

А вот с Глебом – забиякой

Интересный случай был.

Он полез с Кариной в драку

Ох, и … по шее получил!

Говорят, что мы задиры,

Вы не верьте никогда!

В нашем классе командиры

Ох, были девочки всегда.1 ведущий

Мы бежим быстрее ветра.

Кто ответит почему?

Женя прыгнул на два метра.

Кто ответит почему? 2 ведущий

Аня плавает как рыба,

Кто ответит почему?

Может мостик сделать Катя,

По канату лезу я?

Все дети хором:

Потому, что с физкультурой

Мы – давнишние друзья.

1 ведущий: На старт приглашаются команды мам и девочек. (Команды строятся под музыку)

Эстафета “Завтрак”

Стихотворение перед эстафетой читает один из участников команд

Съел на завтрак я омлет.

Пять картофельных котлет,

И тарелку манной каши.

Команды строятся перед линией старта в колонну по одному (мама, ребёнок). На расстоянии 20-30 шагов от стартовой линии, напротив каждой команды, стоит мама и держит в руках сковороду. У каждого участника в руках ложка с яйцом от киндер-сюрприза. По сигналу первые номера добегают до мамы, “разбивают” яйцо (раскрывают) в сковороду и возвращаются с мамой за руку. Выигрывает команда, которой удаётся выполнить это задание первой.

Эстафета “Уборка”

Подметём, пропылесосим,

Вытрем пыль и я, и ты,

Добиваемся всегда мы

Первозданной чистоты.

Команды строятся перед линией старта в колонну по одному (мама, ребёнок). По сигналу первые участники эстафеты бегут к средней доска линии до обруча с тряпкой. Задание: вымыть пол в обруче (обвести тряпкой внутри круга три раза), добежать до лицевой линии и при помощи веника собрать мусор в ведро, вернуться бегом назад и передать эстафету. В эстафете учитывается не только скорость выполнения задания, но и качество уборки.

Эстафета “Стирка”

Маме можно без стыда

Дать медаль “Герой труда”

Все дела её не счесть:

Даже некогда присесть –

И готовит, и стирает.

На ночь сказку почитает,

А с утра с большой охотой

Ходит мама на работу,

А потом по магазинам.

Нет, без мамы не прожить нам.

Надо маме помогать

И ничем не огорчать!

Команды строятся перед линией старта в колонну по одному (мама, ребёнок). Напротив каждой команды, на расстоянии 20-30 шагов от стартовой линии натянута верёвка и на средней линии стоит таз с бельём. По сигналу первые игроки команды добегают до средней линии, берут из таза одну вещь, добегают до верёвки и вешают вещь, закрепив прищепкой, возвращаются назад и передают эстафету другому участнику. Побеждает команда, выполнившая задание быстро и правильно.

Музыкальная пауза. Девочка исполняет танец с гимнастической лентой.

Эстафета “Сбор в школу”

Одеваюсь, умываюсь,

Собираюсь в школу я,

Проверяет моя мама,

Как собрался я друзья.

Команды строятся перед линией старта в колонну по одному (мама, ребёнок). Напротив

каждой команды на лицевой линии сидит ученица на стуле. Задание: собрать ученицу в школу. По сигналу первые участники команд бегут к ученице и заплетают её, вторые – несут портфель, третьи - обувают, четвёртые - несут в портфель две книги, пятые - пенал, шестые - две тетради и дневник, седьмые - одевают шапку, варежки и шарф, восьмые – шубу. Последней бежит мама, берёт ученицу за руку и вместе с ней возвращается в команду. Побеждает команда, выполнившая задание быстро и правильно.

Эстафета “Возвращение домой”

Захожу я после школы

В магазин, аптеку, клуб.

Интересно поглядеть мне

Занимаются чем тут?

Мама спрашивает строго:

“Где ты ходишь долго так?”

Опоздал я на немного,

Ну всего-то час, пустяк!

Команды строятся перед линией старта в колонну по одному (мама, ребёнок). По сигналу мама с мешком за плечами (в мешке мячи) оббегает стойки с флажками, добежав до лицевой линии, берёт скакалку и прыгает 10 раз, назад возвращается бегом. Следующий участник – ребёнок с рюкзаком за плечами оббегает стойки с флажками, выполняет прыжки по квадратам

(игра в классики), возвращается бегом и передаёт эстафету. При подведении итогов учитывается время, затраченное ребёнком и мамой в этой эстафете.

После эстафет мамы возвращаются в зрительный зал, все дети строятся как вначале праздника. Дети читают стихотворения.

Мама дорогая, я тебя люблю!

Все цветы весенние я тебе дарю.

Солнце улыбается, глядя с высоты.

Как же это здорово - у меня есть ты!

Милая бабуленька, добрая и нежная

Подарю тебе я свежие подснежники.

Руки твои теплые вспоминаю я.

Как же это здорово - ты есть у меня!

Как бубенчик катится смех моей сестрички -

Голубое платьице, рыжие косички.

Весело играем мы, в поле рвем цветы.

Как же это здорово - у меня есть ты!

С праздником весенним мы вас поздравляем!

Счастья, смеха, радости, здоровья всем желаем!

Пусть сегодня сбудутся все ваши мечты.

Как же это здорово - есть на свете мы!

1 ведущий:

Мы праздник завершаем

Мамам пожелаем

Чтоб смеялись и шутили!

2 ведущий:

Мы хотим, чтоб наши мамы наши!

Становились еще краше

Чтобы всех счастливей были

Все дети хором: Наши мамы дорогие.

В конце подводятся итоги. На празднике не было проигравших. Победили все! Главное – участие! Для всех мам были приготовлены подарки. Вручение подарков мамам. Произносятся поздравительные слова от учителей и родителей.

Исполняется песня “Мир” из спектакля “Земля детей”, сл. Т. Калининой, муз. С. Баневича

Создание здоровьесберегающей среды на уроке

Орлова Наталья Владимировна, учитель начальных классов

Статья отнесена к разделам: Преподавание в начальной школе | Спорт в школе и здоровье детей

Быть здоровым – это естественное желание человека.

Здоровый и духовно развитый человек счастлив: он отлично себя чувствует, получает удовлетворение от своей работы, стремится к самосовершенствованию. Такого человека мы и должны “создать” и воспитать, начиная с самого раннего детства.

Причём здоровье детей мы должны рассматривать с разных сторон:

в физическом плане (ребёнок умеет преодолевать усталость, действует в оптимальном режиме);

в интеллектуальном плане (проявляет хорошие умственные способности, любознательность, воображение);

в нравственном плане (честен, эмпатичен (умеет сопереживать), самокритичен);

в социальном плане (коммуникабелен, понимает юмор, сам умеет шутить);

в эмоциональном плане (уравновешен, способен удивляться и восхищаться).

Но в силу разных причин: физиологически зрелыми рождаются не более 14 % детей, 25 – 35 % пришедших в 1 класс детей имеют физические недостатки или хронические заболевания, только 8 – 10 % выпускников школы можно считать действительно здоровыми …, проблемы сохранения здоровья становятся особенно актуальными.

Изучение состояния здоровья детей и подростков показало, что из года в год снижается численность детей первой группы (практически здоровых), возрастает численность детей с хроническими заболеваниями. Одной из причин роста численности заболеваний является тот факт, что дети, поступающие в 1 класс, имеют ряд серьёзных хронических заболеваний; другая причина - в школе недостаточно условий для коррекции и сохранения здоровья. Опыт школ, работающих над проблемой сохранения здоровья, показывает, что общеобразовательное учреждение при привлечении всех заинтересованных лиц (медики, психологи, социальные педагоги, родители, учителя, дети) может создать условия, которые частично обеспечат сохранение здоровья нашим детям.


Источник: http://bgconv.com/docs/index-55243.html?page=5



Закрыть ... [X]


Спортивный праздник, посвященный Шапка в стиле такори вязать

Разделочная доска расписанная городецкой росписью Роспись досок картинки
Разделочная доска расписанная городецкой росписью Crochet for Barbie - Вяжем крючком для Барби - Kimberly Club
Разделочная доска расписанная городецкой росписью ВЯЗАНИЕ НОСКОВ - СХЕМЫ ВЯЗАНИЯ - Вязание крючком и спицами
Разделочная доска расписанная городецкой росписью Все бренды детской одежды в интернет-магазине
Разделочная доска расписанная городецкой росписью Выкройки мягких игрушек: выкройки обезьяны - Форум
Разделочная доска расписанная городецкой росписью Выкройки на Осинке. Список бесплатных выкроек
Разделочная доска расписанная городецкой росписью Вязанные кофты, пуловеры
Разделочная доска расписанная городецкой росписью Дерево товаров
Разделочная доска расписанная городецкой росписью Как нарисовать войну карандашом поэтапно
Как сделать розы из лент своими руками Маски из ламинарии для омоложения лица. В домашних условиях Модная тенденция платки, повязанные на голове / как Отопление ПЛЭН своими руками - пошаговая инструкция Пинетки спицами. Бесплатные схевы вязания пинеток для Поделки, мастер-классы. Мастерим с детьми Продажа элитной посуды из чешского фарфора Розы и другие цветы из фетра ручной работы УДИВИТЕЛЬНОЕ ОЧИЩЕНИЕ ПЕЧЕНИ. АНДРЕАС МОРИЦ (В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ )